Gitarrenkinder
„Gitarrenkinder“ ist ein Unterrichtsprogramm für den beginnenden Gitarrenunterricht. Es wurde für Kinder zwischen 5 und 9 Jahren konzipiert.
Gitarrenkinder ist ein ganzheitliches Unterrichtsprogramm für Kinder zwischen 5 und 9 Jahren. Das Konzept führt die Kinder behutsam und altersgerecht von der musikalischen Früherziehung in den Instrumentalunterricht. Gitarrenkinder ist ein Gruppenkonzept. Es kann aber auch im Zweier- und im Einzelunterricht verwendet werden.
Das Ziel des Gitarrenkinder-Programms ist es, die Kinder für die Musik und das Instrument Gitarre zu begeistern. Es lehrt Melodiespiel und Liedbegleitung und bildet musikalische Grundlagen aus. Folgende Elemente sind deshalb Teil des Unterrichts:
• Singen
• Bewegen nach Musik
• Trommeln
• Formlehre
• Gehörbildung
• Rhythmik
• Harmonisieren
• Noten lesen mit Verständnis
• Komponieren
• Ensemblespiel
• Melodiespiel nach Gehör
• Melodiespiel nach Noten
• Liedbegleitung
Gitarrenkinder beschreitet einen einzigartigen Lernweg, der sich an den Erkenntnissen des Musikwissenschaftlers Edwin W. Gordon orientiert.
Vorteile für Schüler und Lehrer
• Gitarrenkinder ist ein erprobtes Unterrichtskonzept und wurde speziell für jüngere Schüler konzipiert.
• Es ist Teil eines einheitlichen, aufeinander aufbauenden und ziel gerichteten Unterrichtprogramms im Rahmen der musikalischen Frühförderung (2 bis 9 Jahre).
• Gitarrenkinder berücksichtigt viele Schwierigkeiten, die jüngere Kinder gerade beim Erlernen der Gitarre haben und erhält den Schülern, durch einen speziellen Lernweg und bekannte und altersgerechte Lieder, die Freude an diesem Instrument.
Schülermaterialien
Die Schülersets bestehen aus jeweils einem Arbeitsbuch, einer Arbeits-CD und zahlreichen Lernkarten. Die Arbeitshefte enthalten neben Arbeitsblättern auch Erklärungen für die Eltern, Seiten für den altersgemäßen Umgang mit den Hausaufgaben, eine Liedersammlung und eine Zusammenfassung aller behandelten musiktheoretischen und spieltechnischen Themen.
Lehrermaterialien
Die Lehrerhandbücher enthalten jeweils 30 ausgearbeitete Stundenbilder, außerdem eine Einführung und Hintergründe zu allen Unterrichtsaktivitäten und mehrere Kapitel mit Anregungen zur Elternarbeit und zur Gestaltung der Kurse. Erschienen ist bislang das Lehrerhandbuch 1, für die Hefte 1 und 2.
